Свежие вакансии центра занятости Тульская область на 08 июля 2025

Ключевые навыки: Знание основ трудового законодательства (оформление трудовых договоров, приказов, иных трудовых индивидуальных и локальных документов). Владение программами: 1С:ЗУП (или аналоги), MS Office (Word, Excel), электронный документооборот. Опыт подготовки отчетности (в ПФР, ФСС, Росстат) желательно, но не обязательно. Навыки подбора персонала (размещение вакансий, проведение собеседований) приветствуется. Личные качества: Внимательность к деталям, аккуратность в работе с документами. Коммуникабельность, умение работать с людьми (сотрудниками, госорганами). Исполнительность, способность работать в условиях многозадачности.

Ключевые навыки: Умение вести переговоры (работать с людьми), работать в команде. Базовое знание договорной работы (подготовка проектов, согласование условий). Опыт работы с 1С, CRM-системами или Excel (ведение отчетности по продажам) - желательно. Понимание основ маркетинга и логистики желательно.

полными сведениями о внутреннем устройстве автомобиля, принципах его работы; информацией об оснащенности автомобиля, его технических характеристиках, приборах, механизмах и агрегатах, а также о их назначении и обслуживании; способами и методами выявления неисправностей, а также их устранения подручными средствами; знаниями о последствиях тех или иных поломок и неисправностей в работе двигателя и прочих системах автомобиля;

Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей, установка и замена фасонных частей и арматуры, врезка под давлением в трубопроводах.

Вести контроль за работой насосных установок, выявлять и устранять неисправности насосов, выполнять текущий ремонт (смазка под-шипников, набивка сальников).

Выполнение частично механизированной сваркой (наплавкой) плавлением (на основе знаний и практического опыта) конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) любой сложности

Контроль и снятие показаний водомерных счетчиков, пломбирование обводных задвижек на водомерных узлах, контроль за соблюдением абонентами правил и норм пользования водопроводом. Представление отчетов с результатами о проведенной проверке в отдел по работе с потребителями. Выявление неоформленных абонентов и несанкционированных врезок. Ведение маршрутной книги. Доставка счетов абонентам

Осуществляет контроль за условиями хранения запаса продуктов питания, качества пищевых продуктов при их поступлении на склад и пищеблок; осуществляет контроль за работой пищеблока и источников питьевого водоснабжения; ежедневно подготавливает меню-раскладку (меню-требование) в соответствии с 14-ти дневным меню; осуществляет контроль за правильнстью отбора и хранением суточной пробы, ведет необходимую документацию и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности