Свежие вакансии центра занятости Республика Тыва на 19 октября 2024

Сотрудничество вахтой на самых крупных складах в Московской области, Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону, Чапаевске и Екатеринбурге.

Рассматриваем кандидатов без опыта!

Мы предлагаем:

• Бесплатное проживание в общежитии на весь срок вахты;
• Доставку транспортом из общежития на склад и обратно;
• Достойное вознаграждение, которое включает в себя фиксированную оплату;
• Еженедельные выплаты;
• Вознаграждение 15 000 рублей (до вычета налога) за каждого друга, ставшего нашим партнером по вашей рекомендации;
• Теплый склад класса А, вкусный бесплатный комплексный обед, уютное, хорошее общежитие;
• Заключение договора ГПХ напрямую с ОЗОН Комьюнити (ПАРТНЕР ОЗОН).

Вам предстоит:

• Осуществлять приемку и упаковку товара при помощи персонального компьютера и терминала сбора данных.

Наша вакансия также подойдет вам, если вы искали: работа вахтой на складе, работа вахтой, работа вахтой вакансии, работа вахтой с проживанием, работа вахтой от работодателя, вакансии работа вахтой склады, работа вахтой склад с проживанием.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другиеруководящие и нормативные документы, относящиеся к вопросампрактической психологии; психологию труда и управления,инженерную и социальную психологию; методы изученияпсихологических особенностей трудовой деятельностиработников; технические средства, применяемые при изученииусловий труда; передовой отечественный и зарубежный опытработы психологов; основы технологии производства; основыэкономики, организации производства, труда и управления;основы профориентационной работы; основы трудовогозаконодательства; правила внутреннего трудового распорядка;правила и нормы охраны труда.

Обязанности

• Уметь «читать» чертежи из технического паспорта оборудования;
• разбираться в производственных процессах, в которых задействовано то или иное оборудование;
• выполнять слесарные и слесарно-сборочные работы с подгонкой и доводкой деталей;
• выполнять электромонтажные работы с контрольно-измерительными приборами и системами автоматики;
• вести контроль за работой контрольно-измерительных приборов и средств автоматики;
• проводить испытания отремонтированных контрольно-измерительных приборов;
• выявлять дефекты в работе приборов и устранение неисправностей;

Обращаться в отдел кадров АО "Кызылская ТЭЦ", г. Кызыл, ул. Колхозная д.2, каб. 112 Тел. 4-85-39, эл.почта tuva@sibgenco.ru

Предоставление резюме с копией диплома и приложения оценок обязательно

Соблюдать трудовую дисциплину.

Выполнять установленные нормы труда.

Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности.

• вести учет, проверять, регистрировать и распределять входящую и исходящую документацию;

• вести картотеку документов, контролировать их исполнение, выдавать справки по необходимым документам;

• отправлять исполненную документацию по адресатам;

• вести учет получаемой и отправляемой корреспонденции, систематизировать и хранить документы текущего архива;

• вести электронную базу документов и составлять картотеки;

• подготавливать и сдавать в архив документы, регистрационную картотеку или компьютерные банки данных и составлять описи дел, передаваемых в архив

Подготовка высококвалифицированных специалистов среднего профессионального образования и рабочих кадров для предприятий строительного, дорожно-строительного и транспортного комплекса

·       управление транспортным средством, отнесенным к категории «D», в соответствии с Правилами дорожного движения Российской Федерации и Правилами организованной перевозки группы детей автобусами, утвержденными постановлением Правительства РФ от 23.09.2020 № 1527;

·       заправка транспортного средства топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью;

·       оформление путевых документов;

·       проверяет техническое состояние транспортного средства перед выездом на маршрут;

·       ставит транспортное средство на отведенное место по возвращении с маршрута;

·       устраняет возникшие во время работы на маршруте мелкие эксплуатационные неисправности подвижного состава, не требующие разборки механизмов;

·       прохождение предрейсовых и послерейсовых медицинских осмотров;

·       содержит салон транспортного средства в чистоте, в том числе соблюдает санитарно-гигиенические нормы;

·       выполняет распоряжения директора школы;

·       обеспечивает своевременную подачу транспортного средства;

·       в рабочее время находится на рабочем месте в автобусе или в непосредственной близости от него;

·       ведет путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива и количество времени.

в соответствии профстандартам

- Разработка сметных документаций на текущий и капитальный ремонт объектов подведомственных образовательных организаций (владеет зарегистрированным электронным ключом программы «Гранд-Смета»);

         - анализ учетной документации по выполненным строительно-монтажным работам объектов подведомственных образовательных организаций;

         - разработка предложений по совершенствованию учета выполненных строительно-монтажных работ объектов подведомственных образовательных организаций;

        - составление калькуляций себестоимости работ с учетом затрат на используемые материально-технические ресурсы объектов подведомственных образовательных организаций;

         - мониторинг и контроль разработки проектно-сметной документации на проведение капитального ремонта сооружений ;

         - мониторинг и контроль результатов торгов на проведение капитального ремонта сооружений;

         - контроль и мониторинг соблюдения сроков и качества выполнения строительно-монтажных работ по капитальному ремонту сооружений

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся