Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 21 июня 2026

Ежедневные обязанности . Влажная уборка помещений, удаление пыли, опорожнение и чистка урн, мытье полов, протирка плинтусов, дверей, подоконников. Периодические обязанности . Мытье стен, радиаторов отопления, осветительной арматуры, чистка ковровых покрытий, полировка мебели. Сезонные обязанности . Мытье окон и рам (не менее 2 раз в год), подготовка помещений к новому учебному году, генеральные уборки. Специальные обязанности . Проведение дезинфекции помещений по графику, внеплановые уборки при неблагоприятной эпидемиологической обстановке. Другие обязанности . Рациональное использование моющих и дезинфицирующих средств, соблюдение концентрации и условий применения химических средств, проветривание помещений согласно графику, уход за инвентарём, его маркировка и хранение в соответствии с СанПиН. Обеспечение безопасности . Уборщик должен знать и применять безопасные методы работы, использовать соответствующие средства индивидуальной защиты, следить за отсутствием на закреплённой территории предметов, представляющих опасность для здоровья детей.

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся. Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений. Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта. Ведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с педагогами, посещение занятий и уроков для выработки единой направленности работы. Участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. Консультирование педагогов школы, родителей по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.

Проведение учебных занятий . Подготовка и проведение уроков в соответствии с учебными программами, использование современных педагогических методик, образовательных технологий и средств обучения. Оценка и контроль успеваемости . Проведение текущего и итогового контроля знаний, умений и навыков учащихся, выставление оценок в соответствии с утверждённой шкалой и методиками оценивания.

Организация внеурочной деятельности обучающихся. Организация творческих мероприятий. Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания.

Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию.

- производит стрижку волос обучающихся и воспитанников школы-интерната; - производит дезинфицирование, чистку и подготовку инструментов к работе.; - обеспечивает надлежащее санитарное состояние своего рабочего места.

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности. Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований. Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей.

Обязанности инженера-электроника в школе: Обеспечивать правильную техническую эксплуатацию компьютерного оборудования и вспомогательных систем в кабинетах школы. Организовывать работу автоматических рабочих мест педагогических работников и учеников в соответствии со штатным расписанием, составлять графики профилактических и системных работ. Подготавливать электронно-вычислительные машины к работе, проводить технический осмотр отдельных устройств и узлов. Организовывать техническое обслуживание электронной техники, обеспечивать её работоспособное состояние, рациональное использование, проводить профилактический и текущий ремонт. Участвовать в проверке технического состояния электронного оборудования, проведении профилактических осмотров и текущего ремонта, приёмке его из капитального ремонта, а также в приёмке и освоении вновь вводимого в эксплуатацию электронного оборудования. Составлять заявки на электронное оборудование и запасные части к нему, техническую документацию на ремонт, отчёты о работе. Контролировать своевременное обеспечение электронной техники запасными частями и материалами, организовывать хранение радиоэлектронной аппаратуры. Консультировать работников школы и учащихся по работе с электронным оборудованием.

Выявляет детские проблемы и ставит своей конечной целью сохранность и укрепление эмоционального здоровья воспитанников, их гармоничное существование в условиях ДОУ, развитие природных талантов и оказание своевременной поддержки родителям и педагогам детсада при возникновении непростых жизненных ситуаций.

Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программам дошкольного образования. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольной организации. Взаимодействие с педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам их развитияпо вопросам реализации основной образовательной программы, стратегии и тактики образовательной деятельности. Ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера. Проектирует и реализует воспитательные программы. Реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка). Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, в течение дня наблюдает за состоянием здоровья детей, заболевших детей отправляет за оказанием медицинской помощи, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Координирует деятельность помощника воспитателя в рамках образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы. Воспитатель обязан повышать свою квалификацию не реже 1 раза в 3 года, участвовать в работе методического объединения. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Участвует в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.