Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 18 августа 2025

Содержание и уход за уличными животных: - кормление, содержание животных; - выполнение зоогигиенических норм содержания животных; - оказание помощи в проведении зооветеринарных мероприятий.

Обеспечивать бесперебойную работу торговой точки, находиться в течение всего времени на своем рабочем месте и покидать свое рабочее место только в случае замены его другим продавцом или с согласия руководителя; Обеспечивать максимальный объем продаж посредством создания оптимальных условий покупателям для выбора и оплаты товара;

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимании Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности и др.

На должность принимается лицо имеющее среднее профессиональное образование по специальности "Сестринское дело", "Лечебное дело","Акушерское дело" и сертификат специалиста или аккредитацию специалиста по специальности "Лечебная физкультура" без предъявления требований к стажу работы. Предоставление социально- медицинских услуг: проведение занятий по адаптивной и ( или) лечебной физической культуре; выполнение процедур связанных с сохранением здоровья получателей социальных услуг.Применение средств и методов лечебной физкультуры и методов физической терапии с использованием специализированных технологий и оборудования( механотерапии и тренажеров).

Педагогическое образование в области математики, информатики, робототехники. Опыт проектно-исследовательской деятельности с обучающимися, подготовка обучающихся к олимпиадам, конкурсам. Приветствуется наличие квалификационной категории, опыта работы в творческой команде, участия в педагогических конкурсах и активностях. Учреждение предоставляет дополнительные соц. гарантии для районов Крайнего Севера, компенсация расходов, связанных с переездом, компенсация части арендной платы за наем жилья, возможность участия педагога в грантовых конкурсах, муниципальных и окружных проектах.

образовательная деятельность в соответствии с направленностью реализуемых образовательных программ, в том числе, разработка и реализация дополнительтных общеразвивающих программ, работа с одаренными обучающимися, работа с родителями, ведение журнала педагога дополнительного образования, электронного журнала, организация и проведение образовательных и воспитательных мероприятий различного уровня, методическая активность, участие совместно с детьми и родителями в социально-значимых проектах и мероприятиях и т.п.

Обследует учащихся Школы, определяет структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составляет заключения по результатам обследования и доводит их в допустимом объеме до сведения родителей, либо лиц, их заменяющих, и педагогов . Определяет задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывает и проводит коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивает дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению. Направляет детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. Комплектует группы детей, обладающих различной сенсорной и интеллектуальной патологией, для занятий с учетом их личного психофизического, сенсорного и интеллектуального развития. Занимается прогнозированием, планированием и организацией: - обеспечения проектов и коррекционных программ необходимыми ресурсами; - мероприятий по повышению профессиональной компетентности педагогов и родителей, либо лиц, их заменяющих, в процессе организации коррекционной работы; - сбора и накопления информации о детях, которые испытывают определенные трудности при обучении; - системы внешних связей школы, необходимых для успешного осуществления проектов и программ по коррекционной работе; - выполнения принятых решений в сфере коррекционного обучения; - работы по дальнейшей адаптации учеников в школе. Разрабатывает и использует: - коррекционные (апробированные и авторские) программы, циклы занятий, которые направлены на устранение у учащихся нарушений интеллектуального и зрительного восприятия, подлежащих необходимой коррекции; - индивидуальные программы комплексного обследования, а также сопровождения детей; - рекомендации для педагогов, специалистов и родителей, либо лиц, их заменяющих, по работе с детьми, которые обладают проблемами в интеллектуальном и сенсорном развитии, в условиях образовательной организации и семейного воспитания. Проводит необходимую консультационную работу с участниками коррекционно-образовательного процесса (учителями, тьюторами, специалистами и родителями) Оформляет и ведет по установленной форме всю необходимую документацию, аналитико-статистическую отчетность, готовит заключения по результатам совершенных обследований и коррекционной работе с детьми для ПМПк.

разработка проектов нормативных правовых актов и других документов в сфере социального обслуживания граждан, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; - формирование отчетной информации по направлениям деятельности отдела; осуществление координации и контроля деятельности подведомственных организаций социального обслуживания в части предоставления социального обслуживания несовершеннолетним, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; рассмотрение и подготовка ответов на обращения, запросы

Обеспечивать безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание. Участвовать в приеме и установке нового оборудования. Участвовать в проверке информационного оборудования слаботочного хозяйства, в установлении оптимальных режимов работы оборудования, способствовать его эффективному использованию, уходу за ним, безопасному ведению ремонтных работ. Соблюдать правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности. Обеспечивать поддержание порядка и чистоты на рабочем месте. Обеспечивать звуковой поддержкой массовые катания. Озвучивать тренировки фигурного катания. Участвовать в подборе фонограмм для фигуристов. Обеспечивать звуковой поддержкой мероприятия и турниры по хоккею с шайбой и фигурному катанию. Производить монтаж коммутации звукового, видео и светового оборудования. Обслуживать информационные табло и видеоэкран. Обслуживать телефонную сеть и мини АТС. Обслуживать локальные сети.

- производить уборку территории принадлежащей ГАУ ДО ЯНАО СШ Ямал: уборка и подметание площади, очистка урн, уборка снега, очистка от снега и льда крыльца, ступенек, запасных выходов, посыпка их песком. - соблюдать своевременность очистки мусорных емкостей/ - содержать в исправном состоянии рабочий инвентарь.