Свежие вакансии центра занятости Петропавловск-Камчатский на 23 октября 2025

Педагог-организатор в школе должен уметь: проводить педагогическую диагностику с целью выявления индивидуальных особенностей, интересов и потребностей обучающихся; разрабатывать рабочие программы воспитания в соответствии с требованиями ФГОС; применять педагогические методы работы с детским коллективом с целью включения обучающихся в создание РПВ. выявлять индивидуальные интересы, потребности, способности обучающихся по направлениям развития личности; проводить мероприятия информационно-просветительного характера по направлениям внеурочной деятельности.

Разработка и реализация рабочих программ по труду (технологии) для девочек на основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня общего образования. Планирование и проведение учебных занятий по технологии. Проведение систематического анализа эффективности уроков и подходов к обучению. Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по труду (технологии). Формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению у детей.

Убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здание школы и прилегающие к ней территории. Проводить сезонную подготовку обслуживаемого здания, оборудования и механизмов. Устранять повреждения и неисправности по заявкам работников школы.

Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период нахождения ребенка в образовательном учреждении. Обеспечивает учебную дисциплину и контролирует режим посещения подопечными учебных занятий в соответствии с расписанием. Осуществляет организационную и методическую помощь учителю в обучении обучающихся. Сопровождает ученика в процессе обучения. Помогает преодолевать трудности в образовательном процессе.

Комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии . Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены. Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.

Организует методическую работу; - оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения; - участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательной организа ции; - работает со школьной документацией в соответствии с требованиями локальных ак тов образовательной организации; -осуществляет контроль правильности и своевременности заполнения отчетной доку ментации педагогическим персоналом.

Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде; Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностей Проводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планами

Воспитание и развитие детей дошкольного возраста.