Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 24 ноября 2025

уборка подъездов по графику

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции занимаемой должности.

​​​​​​Организация технической эксплуатации холодильного оборудования; Обеспечение технического обслуживания, проверка, наладка и испытание оборудования; Организация проведения профилактических осмотров, текущего, среднего и капитального ремонтов;Составление ведомости дефектов на объем работ по капитальному и текущему ремонтам систем и оборудования; Анализ случаев отказов и нарушений в работе систем и оборудования и принятие мер по ликвидации отказов и их предупреждению; Разработка планов, инструкций, графиков проведения работ по ремонту и техническому обслуживанию оборудования; Составление заявок на материалы, инструмент, оборудование, необходимых для работы холодильных установок и ледового поля, а также для работы Службы холодильного оборудования; Внесение необходимых поправок и изменений в паспорта и другую техническую документацию; Разработка и установка режима работы холодильного оборудования, вспомогательного оборудования и механизмов, входящих в систему холодоснабжения; Участие в обслуживании и ремонте оборудования; Проведение наружного и внутреннего осмотра (если позволяет конструкция сосудов) совместно с лицом, ответственным за осуществлением производственного контроля за эксплуатацией сосудов, работающих под давлением, (ответственный за осуществление контроля за техническим состоянием и безопасной эксплуатацией холодильной установки и соблюдение правил по охране труда при эксплуатации фреоновых холодильных установок), проведение технического освидетельствования оборудования под давлением; Организация проведения работ по заправке или дозаправке холодильной установки хладагентом и хладоносителем;

Обязанности: Уборка на территории ПДУЯ "Енисейский привоз"; Bыпoлнeниe поручений рукoводитeля.

Проводить ремонт, техническое обслуживание, сборку, проверку, испытание, монтаж, наладку блоков и механизмов обслуживаемого оборудования, контрольно-измерительных приборов, средств автоматизации

Уборка кабинетов, раздевалки, производственного цеха, душевой, столовой, с/у.

Управление автовышкой и автогидроподъемником с высотой подъема до 25м и его механизмами для подъема грузов и людей при выполнении работ.

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации.

- Общепедагогическая функция. Обучение. - Воспитательная деятельность. - Развивающая деятельность. - Педагогическая деятельность по проектированию и реализации Федеральной основной общеобразовательной программы (ФООП): - Педагогическая деятельность по реализации ФОП ООО и ФОП СОО. - Предметное обучение.