Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 03 июля 2026

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществляет качественную и своевременную работу по приему, предварительному (первичному) контролю в отношении формы, полноты оформления, реквизитов и обработке первичных учетных документов учреждения и субъектов централизованного учета. Осуществляет точное и своевременное отражение хозяйственных операций учета расходов учреждения и субъектов централизованного учета по счетам бухгалтерского (бюджетного) учета, в соответствии с рабочим планом счетов. Осуществляет контроль за правильностью формирования авансового отчета, наличие документов, подтверждающих произведенные расходы, соблюдением сроков предоставления, отражает в бухгалтерском учете операции по расчетам с подотчетными лицами.

Начисление заработной платы, налогов и сборов с ФЗП (ФСС, ПФ, ФНС) по вверенному участку работы; - принятие к учету первичных документов, их счетная обработка; - соблюдение графика документооборота; - своевременная подготовка данных для платежных поручений на перечисление налогов, обязательных страховых взносов во внебюджетные фонды; - обеспечение непосредственного руководителя сопоставимой и достоверной бухгалтерской информацией по соответствующему участку учета;

Осуществляет качественную и своевременную работу по приему, предварительному (первичному) контролю в отношении формы, полноты оформления, реквизитов и обработке первичных учетных документов учреждения и субъектов централизованного бухгалтерского учета. Бухгалтерский учет НФА, материалов, ОС

Осуществляет качественную и своевременную работу по приему, предварительному (первичному) контролю в отношении формы, полноты оформления, реквизитов и обработке первичных учетных документов учреждения и субъектов централизованного учета. Проверяет предоставляемые первичные документы от учреждения и субъектов централизованного учета на соответствие применения классификатора расходов (кодов бюджетной классификации) по КВР и КОСГУ. Незамедлительно (либо в сроки, установленные в локально-нормативных актах, регламентах, соглашениях и т.д.) уведомляет учреждение и субъекты централизованного учета в случае выявления несоответствий первичных учетных документов, а также сроков их предоставления. Осуществляет точное и своевременное отражение хозяйственных операций учета расходов и доходов учреждения и субъектов централизованного учета по счетам бухгалтерского (бюджетного) учета, в соответствии с рабочим планом счетов и соблюдением методологии применения плана счетов бюджетного учета.

Работа временная, на период временного отсутствия сотрудника, Осуществляет качественную и своевременную работу по приему, предварительному (первичному) контролю в отношении формы, полноты оформления, реквизитов и обработке первичных учетных документов учреждения и субъектов централизованного учета. Проверяет предоставляемые первичные документы от учреждения и субъектов централизованного учета на соответствие применения классификатора расходов (кодов бюджетной классификации) по КВР и КОСГУ. Незамедлительно (либо в сроки, установленные в локально-нормативных актах, регламентах, соглашениях и т.д.) уведомляет учреждение и субъекты централизованного учета в случае выявления несоответствий первичных учетных документов, а также сроков их предоставления. Осуществляет точное и своевременное отражение хозяйственных операций учета расходов и доходов учреждения и субъектов централизованного учета по счетам бухгалтерского (бюджетного) учета, в соответствии с рабочим планом счетов и соблюдением методологии применения плана счетов бюджетного учета. Осуществляет ведение учета и контроль доходов и расходов по расчетам с поставщиками и подрядчиками

Требуется ведущий специалист - эксперт отдела планово-экономической работы и организации материально-технического обеспечения с дополнительными обязанностями по курированию вопросов гражданской обороны и защиты от ЧС, обеспечения пожарной безопасности, антитеррористической защищенности учреждения. Осуществляет подготовку мероприятий по гражданской обороне и защите от ЧС, обеспечение пожарной безопасности, антитеррористической защищенности учреждения; - Осуществляет подготовку отчетов и иной документации по вопросам гражданской обороны и защиты от ЧС, обеспечения пожарной безопасности, антитеррористической защищенности учреждения;

Ведет деятельность по осуществлению внутреннего контроля в Централизованной бухгалтерии, осуществляющей ведение централизованного бухгалтерского (бюджетного) учета субъектов, передавших полномочия по ведению учета по договору. Выполняет и документирует контрольные процедуры в соответствии с плановыми документами.

уборка территории