Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 13 ноября 2024

Расчет покупателей, ведение инвентаризации

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между обучающимися (воспитанниками, детьми) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися (воспитанниками, детьми), способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей).

приём и первичная обработка входящих документов, предварительное рассмотрение и сортировка документов, подготовка входящих документов для рассмотрения директором школы, регистрация входящих документов, организация доставки документов исполнителям, ведение базы данных документов общеобразовательного учреждения, информационно-справочная работа, обработка и отправка исходящих документов, организация работы по регистрации, учёту, хранению и передаче в соответствующие структурные подразделения документов текущего делопроизводства, контроль исполнения документов в общеобразовательном учреждении,разработка номенклатуры дел общеобразовательного учреждения, проверка правильности оформления документов и отметки об их исполнении перед их формированием в дело для последующего хранения, формулирование заголовков дел и определение сроков их хранения, формирование дел, контроль правильного и своевременного распределения и подшивки документов в дела. 

Расчеты сметной стоимости капремонта, реконструкции, строительства объектов.

Работа в приложении "Гранд-смета"

Юридическое сопровождение  документов, необходимых для заключения муниципальных контрактов на закупки товаров, работ и услуг.

1. Осуществление работ по техническому обеспечению информатизации техникума:

- создание и развитие внутритехникумовской локальной сети, охватывающей все подразделения техникума;

- выполнение работ по обслуживанию, ремонту, усовершенствованию технических средств, пополнению расходных материалов;

- обеспечение сохранности и работоспособности технических средств, планирование своевременного обновления оборудования;

- обеспечение надежного хранения информации, ее своевременного резервного копирования и восстановления.

2. Сопровождение и модернизация автоматизированной информационно-управляющей системы техникума.

3. Выявление потребностей администрации техникума в программных средствах.

4. Техническое сопровождение оборудования:

- профилактическое обслуживание компьютеров и проверка технического состояния оборудования (тестирование);

- устранение мелких неисправностей технических средств на месте;

- организация своевременного и качественного ремонта техники через заключение договоров с организациями;

- выявление потребностей техникума в программно-технических средствах и расходных материалах;

- осуществление инсталляции (деинсталляции) сетевого (операционного и прикладного) программного обеспечения;

- обслуживание пользователей локальной сети (создание доменных имен и почтовых ящиков);

- внедрение и обслуживание современных технических и программных средств;

- поддержка работы локальной сети и интернет-сервера.

- поддержка работоспособности серверов, их администрирование.

-антивирусная защита компьютеров, сети, сервера.

5. Обеспечение консультации и технической поддержки при работе с локальной сетью и ресурсами сети Интернет.

6.Выполняет работу по подготовке программ к отладке и проводит их отладку; осуществляет запуск отлаженных программ и ввод исходных данных, определяемых условиями поставленных задач.

1.  Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.2.        Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные.3.        Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании.4.  Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).5.  Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся.6.  Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности, осуществляет организационное и методическое руководство научно-техническим творчеством: обучающихся. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня образования.7.      Участвует в разработке  образовательных программ. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников.8.        Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий.9.      Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда, в учебном процессе.10.        Проводит воспитательную работу с обучающимися.11.        Осуществляет чтение лекций, проводит практические занятия, семинары, тестирования, итоговые собеседования. Осуществляет прием и проверку, рефератов, письменных контрольных работ, сочинений, прием зачетов, дифференцированных зачетов, экзаменов, комплексных экзаменов по двум и более дисциплинам. Дает консультации обучающимся в специально отведенные часы. 12. Осуществляет меры, направленные на сохранение контингента, а также связь с родителями или лицами, их заменяющими.13. Составляет календарно-тематический план, рабочие программы, а также урочные планы, личный план повышения квалификации, ведет необходимую документацию относительно профессиональной деятельности. 14.         Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий, методических объединений, конференций, семинаров. Участвует в деятельности педагогического и иных советов техникума и других формах методической работы.15.          Повышает свою профессиональную квалификацию. Проходит аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности один раз в пять лет.

Общепедагогическая функция. Обучение.

Воспитательная деятельность

Развивающая деятельность

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Общепедагогическая функция. Обучение.

Воспитательная деятельность

Развивающая деятельность