Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 03 апреля 2025

Обеспечивает в соответствии с действующими нормативными правовыми документами: - ежегодное проведение тарификации образовательных учреждений в части оплаты труда, составление тарификационных списков; - составление штатных расписаний образовательных учреждений; - разработку необходимой финансовой документации; - анализ расходования средств, направленных на оплату труда; - своевременные ответы на обращения граждан; -составление отчетов в Министерство образования и науки Красноярского края, органы Федеральной статистики

начисление заработной платы, своевременное представление расчетного листка установленной в учреждении формы; Своевременное и полное перечисление налогов в бюджет. Обеспечение правильной постановки и ведения документации по расчетам с подотчетными лицами и другим видам платежей. Ведет учет прихода и расхода продуктов питания, ТМЦ и ОС Производит ежемесячную сверку остатков ТМЦ, ОС продуктов питания, ИК; Производит контроль за использованием денежных средств перечисленных по данному учреждению на ТМЦ, ОС и продукты питания; Производит подборку документов необходимых для оформления платежных документов;

Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. - Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. - Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки.

производит уборку классов, коридоров, туалетов, лестниц и других помещений в школе; вытирает пыль с мебели, стен, подоконников, оконных рам; очищает урны, выносит мусор в установленные места; чистит унитазы и раковины, поле чего дезинфицирует их; следит за наличием моющих и дезинфицирующих средств; подготавливает моющие средства для уборки с учетом всех правил безопасности; проветривает помещения и проверяет освещение; проводит уборку классов после окончания занятий; занимает пришкольным участком в летнее время; наблюдает за порядком, делая замечания учащимся, а при не соблюдении ими правил сообщает об этом учителю; вначале смены, а также после ее окончание проверяет исправность оборудования, мебели, замков, розеток, раковин, санузлов, лампочек, выключателей и прочего.

Разработка плана закупок и подготовка изменений в него. Размещение плана закупок и внесённых в него изменений в единой информационной системе. Разработка плана-графика закупок и подготовка изменений в него. Размещение плана-графика и внесённых в него изменений в единой информационной системе. Информирование руководства о реализации планов закупок и планов-графиков. Определение и обоснование начальной (максимальной) цены контракта (договора). Подготовка и размещение в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок. Подготовка и размещение в единой информационной системе документации о закупках и проектов контрактов (договоров).Подготовка и направление приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей). Обеспечение осуществления закупок, в том числе заключение контрактов (договоров).

Обеспечение содержания в чистоте помещения столовой, оборудования и инвентаря.Мойка кухонного инвентаря, оборудования, кухонной и столовой посуды.Уборка отходов в специальные контейнеры.Доставка сырья и полуфабрикатов со склада к месту обработки и приготовления

Формировать у обучающихся и воспитанников трудовые умения и навыки, готовить их к практическому применению полученных знаний. Проводить с обучающимися профориентационную работу, организовывать их общественно полезный и производительный труд. Участвовать в предпрофильной подготовке подростков и организации профессионального обучения старшеклассников. Расширять знания обучающихся о труде и его видах. Содействовать формированию основных составляющих компетентности (коммуникативной, информационной, правовой) у обучающихся. Обеспечивать выполнение программы обучения. Принимать необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечать за их сохранность и рациональное использование. Осуществлять текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств или организовывать его проведение. Обеспечивать выполнение обучающимися требований охраны труда и пожарной безопасности. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помагает в разработке и реализации программ их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся (детей) и требованиями жизни организует их коллективно-творческую деятельность, способствует обновлению содержания и форм деятельности детских общественных организаций, объединений.

законодательство о правах ребенка, о правах инвалидов; законы и иные нормативно правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Федеральные государственные образовательные стандарты; требования к адаптированным основным общеобразовательным программам, адаптированным образовательным программам; требования к безопасности образовательной среды для воспитанников с нарушениями речи; теории, закономерности, принципы построения и функционирования систем образования лиц с нарушениями речи, современные тенденции развития образования лиц с нарушениями речи, оказания им логопедической помощи; основы поликультурного образования, методы и технологии поликультурного обучения, особенности региональных, этнокультурных, языковых условий реализации адаптированных основных общеобразовательных программ; клинико-психолого-педагогические особенности разных категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья; структуру речевых нарушений, в том числе специфику нарушений речи у разных категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья; закономерности и этапы речевого развития, языковые нормы, варианты их нарушения; содержание и технологии проведения логопедических занятий; современные педагогические технологии реализации деятельностного, компетентностного, индивидуально-дифференцированного подходов с учетом возрастных и индивидуальных особенностей лиц с нарушениями речи; психолого-педагогические технологии консультирования родителей (законных представителей), членов семей по вопросам семейного воспитания, выбора образовательного маршрута и его изменения на разных этапах образования, социальной адаптации, реабилитации, профориентации, проведения коррекционно-развивающей работы в условиях семьи;направления и способы взаимодействия учителя-логопеда, педагогических работников и специалистов, участвующих в процессе обучения, воспитания, коррекции нарушений развития, социальной адаптации, реабилитации лиц с нарушениями речи; пути достижения и способы оценки результатов освоения образовательных программ и (или) программ логопедической помощи лицами с нарушениями речи; требования к оснащению и оборудованию учебных и логопедических кабинетов современными образовательными средствами, техническими средствами, дидактическими средствами, средствами логопедической помощи; нормы современного русского литературного языка; гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (далее гигиенические нормативы); санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (далее санитарные правила); нормы охраны труда, правила пожарной безопасности и требования антитеррористической защищенности.

Осуществлять деятельность по воспитанию детей в группах продлённого дня. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствовать развитию общения воспитанников. Помогать воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями. Содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений. Соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность. Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывать план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников. Вести активную пропаганду здорового образа жизни